又到考試周，學校復印店里開始忙綠了，因為學渣們要大量復印學霸的課堂筆記。近日人人網(wǎng)發(fā)起大學生上課質(zhì)量調(diào)查顯示，這些聽課只看心情的學渣們占了大學生的一半。
近日人人網(wǎng)發(fā)起大學生上課質(zhì)量調(diào)查，結(jié)果顯示，如今大學生幾乎一半聽課只是看心情，對選修課的興趣要明顯高于必修課；在大學生上課出勤率方面，講師風格是最主要的影響因素之一。
本次調(diào)研共搜集問卷2789份，其中有效問卷2644份，其中男生占52.2%，女生占47.8%
近一半學生聽課看心情 老師上課風格影響最大
在被問及上課狀態(tài)時，47.8%的同學表示無所謂講課內(nèi)容是什么，聽不聽課完全看心情，21.7%的同學表示完全在做不相關(guān)的事。
而完全名義按認真聽課、態(tài)度積極的僅占到13%，另有17.4%的同學雖然聽不進去講課內(nèi)容，但仍在試圖努力。
進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，82.6%的同學認為“講師風格”對聽課狀態(tài)的影響最大，另外學生本身對課程的喜好程度也會對課堂的聽課狀態(tài)造成很大影響，這一比率為78.3%。課堂整體環(huán)境以及掛科率等也是影響學生聽課狀態(tài)的原因，比率分別為21.7%和13%。
大學生喜歡上選修，必修課不及選修課一半
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，相對于必修課來說，大學生更加喜歡上選修課，在接受調(diào)查的大學生中，有34.8%表示喜歡上選修課，僅有13%喜歡上必修課，這一比率不及選修課的一半。而對選修課和必修課持同樣看法的同學占52.2%。
人人網(wǎng)大學生用戶研究中心負責人表示，出現(xiàn)這一現(xiàn)象，主要是因為大部分大學生在進入大學前，對本專業(yè)并未有深刻的認識，往往到了大學才發(fā)現(xiàn)本專業(yè)相關(guān)課程并非是自己喜歡的。
大二的孟同學表示，“高考志愿是大連理工的電子信息技術(shù)，最后被調(diào)劑到了環(huán)境工程，這些課程不是我喜歡的，轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻又比較高，只能通過選修學到自己喜歡的。”
必修課點名不敢逃，四成表示選修課未必逃
在統(tǒng)計關(guān)于課程出勤率的調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，幾乎所有同學都有過逃課的經(jīng)歷，其中73.9%表示一周會有1-2節(jié)，17.4%的會逃課3-4節(jié)，8.7%的同學在一周中會逃更多節(jié)課。
過去大學常說的“必修課選逃，選修課必逃”似乎已經(jīng)成過去時。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，必修課與選修課的出勤情況幾乎持平，未發(fā)生逃課現(xiàn)象的占比分別為39.1%和38.7%，偶爾會逃課的占比分別為36.8%和39.2%。
而在影響大學生課程出勤率方面，選修課與必修課卻有著明顯的區(qū)別。結(jié)果顯示，是否點名成為影響大學生專業(yè)課出勤率最主要的因素，占比達到82.6%，講師風格同樣也是最主要的影響因素之一，占到56.5%。
而在選修課方面，大學生認為點名似乎并不那么重要，這部分僅為42.5%，而講師風格與興趣愛好的影響更為突出，分別為60.5%和53.9%。
可見，講師的授課風格對學生上課質(zhì)量以及出勤情況都有著很大影響。
選修課“兩性關(guān)系”太難搶
在針對選修課方面的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學生對藝體類選修課情有獨鐘，比例達到39.2%，選擇哲學倫理類選修課的比例為34.8%，有21.7%的大學生傾向人文歷史類，科學技術(shù)類最低，僅為4.3%。
人人網(wǎng)大學生用戶研究中負責人介紹說，目前大學中的藝體類選修課程開設較廣，一方面是教育部要求，另一方面這類課程也能更能增加大學生之間的社交機會，普遍受到大學生喜愛。一些熱門課程更是會出現(xiàn)搶課的現(xiàn)象。
北京林業(yè)大學的楊同學就表示，“現(xiàn)在已經(jīng)讀大三了，學校有個叫做兩性關(guān)系的課四個學期都沒有搶上。”
