2014年3月18日，美國華盛頓——美國歷史最長、最負(fù)盛名的高中科學(xué)和數(shù)學(xué)競賽——2014英特爾科學(xué)人才探索獎(jiǎng)（Intel Science Talent Search 2014）日前于美國華盛頓落幕，來自加州圣地亞哥的華裔少年Eric S. Chen獲得最高獎(jiǎng)。比賽期間，這些美國未來的科學(xué)家、工程師和發(fā)明家們展示了他們的原創(chuàng)科研作品，涵蓋了癌癥治療新探索以及科技對青少年大腦的影響等領(lǐng)域。
17歲華裔少年Eric S. Chen憑借其對抑制流感流行的藥物研究，問鼎2014英特爾科學(xué)人才探索獎(jiǎng)，并獲得由英特爾基金會(huì)提供的10萬美元獎(jiǎng)金。Eric S. Chen運(yùn)用了跨學(xué)科的方法，結(jié)合計(jì)算機(jī)建模、構(gòu)架研究和生物校驗(yàn)來研究這種潛在的新型藥物，該藥物可以抑制病毒復(fù)制的關(guān)鍵酶——核酸內(nèi)切酶，從而限制病毒的傳播。Eric S. Chen希望研制出一種能夠抑制流感的藥物，在流感流行時(shí)為疫苗研發(fā)爭取時(shí)間。
與此同時(shí)，來自加州的17歲亞裔少年Kevin Lee贏得英特爾科學(xué)人才探索獎(jiǎng)第二名，并獲7.5萬美元獎(jiǎng)金。他運(yùn)用流體力學(xué)原理，建立了一個(gè)模擬心臟跳動(dòng)形狀的數(shù)學(xué)模型。該模型憑借高速度和計(jì)算效率，可以洞察心率失常的情況，也可以為心臟疾病提供更好的治療。
17歲的William Henry Kuszmaul位列第三名，并獲5萬美元獎(jiǎng)金。他開發(fā)出了一種用于數(shù)學(xué)模塊枚舉的新方法，該方法可廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物信息學(xué)和計(jì)算生物學(xué)等領(lǐng)域。
英特爾基金會(huì)執(zhí)行總監(jiān)Wendy Hawkins表示，“英特爾為這些杰出青年的精彩創(chuàng)作表示祝賀，他們創(chuàng)造的新技術(shù)、新方法和新發(fā)明，將幫助我們應(yīng)對挑戰(zhàn)，也可以激勵(lì)下一代投入更多的精力和激情到發(fā)明和創(chuàng)新中來。英特爾科學(xué)人才探索獎(jiǎng)的決賽選手讓我們對未來充滿希望。”
2014英特爾科學(xué)人才探索獎(jiǎng)共吸引了1794名高中生參加，其中300名進(jìn)入半決賽，最終40名選手進(jìn)入決賽，并赴華盛頓爭奪前10名。這些決賽入圍者將加入著名的科技獎(jiǎng)校友會(huì)，該組織的成員在過去73年里，獲得了8個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，2個(gè)菲爾德獎(jiǎng)?wù)拢?/SPAN>5個(gè)美國國家科學(xué)獎(jiǎng)，11個(gè)麥克阿瑟基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，甚至1個(gè)奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)。
英特爾視教育為創(chuàng)新的基礎(chǔ)，在過去的10年中，英特爾在教育方面的投入超過10億美元，員工貢獻(xiàn)了近400萬小時(shí)的志愿服務(wù)，用以改善全球70多個(gè)國家和地區(qū)的教育。欲了解英特爾教育計(jì)劃的最新信息，請?jiān)L問：www.intel.com/newsroom/education。
