12月15日，杭州網(wǎng)易新辦公樓，網(wǎng)易創(chuàng)始人、首席架構(gòu)設(shè)計師丁磊點上雪茄，陷入了長久的沉默。
“首先，我覺得十年總結(jié)，媒體不能只停留在歌功頌德，而應(yīng)該有所反思；其次，我覺得看問題不要單獨說互聯(lián)網(wǎng)，你要通過全局來看，因為只有全局來看，你才會體驗到下一步的展望，或者說過去十年的這個痛是在什么地方�！�
痛在什么地方？
——“中國這十年，的確是出現(xiàn)了很多企業(yè)家，也出現(xiàn)了很多非常聰明的人能抓住宏觀經(jīng)濟需要的十年，但科技的進步也好，其它什么的進步也好，最后都是落實到以人為本，就是老百姓的衣食住行，但為什么在這些問題上我們?nèi)匀狈Π踩谢蛐腋８�？�?/P>
——“又如科技已發(fā)展到21世紀的今天，但為何我們在面對自然災(zāi)害時還是像原始人一樣脆弱無力？這種感覺實際上并沒有根本性變化，或者說科技帶來的喜悅并沒有在對人類保護上起到根本性加強，起碼在中國我們有這種感覺，那么在哪些方面可以做得更好？”
記者準備好的采訪提綱，瞬間成為一堆廢紙。
但同時成為這種“虛構(gòu)性設(shè)問”的，恐怕還有中國互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)展的系列模型思路——當(dāng)別人忙不迭地跟隨互聯(lián)網(wǎng)大潮進入一個又一個新領(lǐng)域，不停培育下一個利潤增長點或進入海外市場時，丁磊看上去卻仍不慌不忙，始終守著游戲賺大錢，即使是在搜索、微博等新業(yè)務(wù)上有所投入，也絲毫看不出他有什么大張旗鼓的勢頭。
丁磊，1971年生，1997年6月創(chuàng)立網(wǎng)易，將網(wǎng)易從一個十幾人的私企發(fā)展到今天擁有3000多員工、在美公開上市的知名互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)企業(yè)。創(chuàng)立網(wǎng)易前，丁磊曾是中國電信的一名技術(shù)工程師，后擔(dān)任美國賽貝斯(中國)公司技術(shù)支持工程師。
創(chuàng)辦公司后，丁磊把資金和精力主要放在開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件上，并于1997年底推出了中國第一個雙語電子郵件系統(tǒng)。2000年初，丁磊辭去首席執(zhí)行官一職，轉(zhuǎn)而出任網(wǎng)易公司聯(lián)合首席技術(shù)執(zhí)行官。2001年3月，丁磊擔(dān)任公司首席架構(gòu)師，專注網(wǎng)易遠景戰(zhàn)略的設(shè)計與規(guī)劃。
這些年來，隨著2009年從第九城市手中搶走《魔獸世界》，丁磊的最大新聞莫過于“養(yǎng)豬”。他對中國科技業(yè)的定位和發(fā)展如何思考與判斷？他對網(wǎng)易又是如何規(guī)劃？
透明和矛盾的十年
《21世紀》：過去十年造就了網(wǎng)易，今天回過頭去看這一段歷史，你心中是什么樣的感情？
丁磊：從全球來說，我認為這是非常透明和矛盾的十年。說到透明，從1990年到2000年是不夠透明的，因為沒有互聯(lián)網(wǎng)，信息沒那么流暢，但也往往在這最近透明的十年，你可以真正看到哪家公司在干什么，哪個產(chǎn)品在真正接近消費者需求，而這十年正好也是中國入世十年，互聯(lián)網(wǎng)讓世界成為一個世界村，關(guān)貿(mào)物流又讓我們可以成為世界的公民，每一刻我們都能感受到創(chuàng)新和技術(shù)帶來的改變。同時全球這十年也是充滿了矛盾，為什么這么說？我2003年SARS時曾看過一本書叫《基業(yè)長青》，它在里面研究了全球十幾家超過50年歷史的公司，包括IBM、索尼、柯達、SUN等，你會發(fā)現(xiàn)這里面有很多企業(yè)其實就是在這十年中突然遭受了巨大打擊，有些公司倒了，有些公司開始走下坡路，當(dāng)然剩下的也有活得不錯的，比如沃爾瑪?shù)取?/P>
而說到中國這十年，我自己認為是比較糾結(jié)的。一方面，中國的確是出現(xiàn)了很多企業(yè)家，也出現(xiàn)了很多非常聰明的人能抓住宏觀經(jīng)濟需要的十年，包括像礦老板和地產(chǎn)商等，但是我也覺得，我們到今天在很多方面實際上都還是落后世界一些領(lǐng)先國家和企業(yè)的。如果你看得再清楚一點，實際上我們生活環(huán)境變得更不安全了，比如食品安全方面，我們有很多數(shù)據(jù)能支持我們論點，中國這十年用了多少化肥？多少抗生素？如果你把這兩個數(shù)據(jù)拉出來你就會知道，我們是多么恐懼地生活在一個充滿不安全的地方。你說科技的進步也好其它什么的進步也好，最后都是落實到以人為本，就像政府說的都是“民生為本”，但是民生真正落實到的不就是衣食住行、醫(yī)療或教育嗎？
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